校园班级文化打造策略与实践.pptVIP

班级文化建设;引言：班级文化与管理日益密切;主要内容;在教学过程中，我们常能够感受到不同班级不同的特质和运作方式，如有的班级让人觉得尽然有序，师生、同窗间相互关心和支持；有的班级则如战场，同窗间争吵、纠纷很多，甚至相互打架、攻击、嫉妒别人友好的体现。也有的班级上课时总是感觉非常散漫、随便。这种班级所体现出来的不同特质与运作方式就是班级不同的文化。它是一股隐而未显的力量，但却对班级组员学习发展等各方面含有颇大的潜在影响力。;（一）文化的定义;文化新定义：;关于班级文化概念的界定也众说纷纭，莫衷一是。较为普遍接受的说话是：

;第8页;;歌唱祖国

五星红旗迎风飘扬，

青春歌声多么响亮！

唱响我们坚定的梦想，

时刻努力奋发图强！

唱响我们坚定的梦想，

时刻努力奋发图强！

共同面对，处理困难，

大家一起勇往直前；

团结友爱的集体，

是我们亲爱的班级，

什么挫折都无法阻挡！

我们团结友爱坚强如钢。

五星红旗迎风飘扬，

青春歌声多么响亮，

唱响我们坚定的梦想，

时刻努力奋发图强！

;雷人的标语;湖北惊现史上最刻苦“吊瓶班”;东莞某中学高三全班男生裸上身读书“赤膊班”走红网络;（三）班级文化的组成;第15页;第16页;班级文化含有多样性与整合性，并且班级文化