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  • 2026-07-01 发布于广东
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生物多样性保护主题探究学习典型案例分析

1.引言

生物多样性是地球生命的基础,维系着生态系统的稳定和人类的福祉。然而当前生物多样性正面临严峻挑战,保护其显得尤为重要。在此背景下,教育扮演着关键角色,尤其是在青少年和儿童中普及生物多样性知识、培养生态保护意识至关重要。探究学习作为一种以学生为中心的教学方法,鼓励学生主动参与、深入探究、实践体验,非常适合生物多样性保护这一主题的教学。本文旨在分析一个关于生物多样性保护主题探究学习的典型案例,探讨其设计思路、实施过程、成效及相关启示。

2.案例背景与目标群体

地点:假设案例发生在一个拥有典型城市湿地公园的东部沿海城市。

学校:一所拥有完善科学

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