;工作体会;师德师风;1、做有责任的老师。要用高度的责任感来对自己的教学负责。
2、做有理想的老师。
;心理素质;仪表仪态;教师的口语表示能力,是教师在教育教学活动中,利用口头语言解说道理和连贯地有条理地传达教材信息、启发学生积极思维的能力。
1.语言清楚,语速合适,表示准确。口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速合适;讲话中心明确,层次分明,表示完整,有感染力。
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;工作体会;师德师风;1、做有责任的老师。要用高度的责任感来对自己的教学负责。
2、做有理想的老师。
;心理素质;仪表仪态;教师的口语表示能力,是教师在教育教学活动中,利用口头语言解说道理和连贯地有条理地传达教材信息、启发学生积极思维的能力。
1.语言清楚,语速合适,表示准确。口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速合适;讲话中心明确,层次分明,表示完整,有感染力。
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