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小学科学STEM项目在培养学生创新能力与团队协作精神中的应用研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学科学STEM项目作为一种跨学科实践教学模式，正逐渐成为培养学生创新思维与团队协作能力的重要途径。本研究以小学科学STEM项目为切入点，探讨其在激发学生创造力、提升团队协作效率方面的实际应用效果。通过文献分析与实践案例研究，本文揭示了STEM项目如何通过项目式学习、问题导向设计及合作探究等方式，有效促进学生的创新意识与团队精神的全面发展。研究结果表明，STEM项目不仅能增强学生的科学素养，还能培养其解决复杂问题的能力，为小学教育改革提供新的实践思路。

**关键词**

小学科学；STEM项目