2026届天津红桥区高三下学期二模历史试卷.docVIP

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  • 2026-07-01 发布于上海
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2026届天津红桥区高三下学期二模历史试卷.doc

2026届天津红桥区高三下学期二模历史试卷

一、单选题

1.《尚书·禹贡》记载,大禹治水后将天下划分为九州。西周青铜器铭文亦多见“处(居于)禹之堵(疆土)”、“帅(遵循)禹之堵(疆域)”等表述。春秋时期齐侯钟铭文称“咸有九州,处禹之堵”。上述材料可用于说明先秦时期()

A.“九州”是实际行政区划

B.“禹迹”观念蕴含统一的政治理想

C.各诸侯国已实现文化统一

D.大禹治水奠定了先秦的疆域基础

2.唐宋科举制规定士子可“怀牒自进”,自由报考,无需官员举荐;考试“一切以程文为去留”,成绩是录取的唯一标准;录取后即授官职,形成从秀才、举人到进士的完整功名体系。材料旨在说明唐宋科举制()

A.促进了古代教育的发展

B.实现了社会各阶层之间的流动

C.推动了儒学思想的传播

D.形成了制度化的人才选拔机制

3.西夏的地方行政组织有两个系统:府、县系统对接中央中书、枢密,实行府统县的二级管理,负责民政事务;县以下设乡里制,设乡老、里正等职役负责维护治安、调解纠纷、参与诉讼等基层事务。这表明西夏的地方治理()

A.基本模仿北宋

B.体现因俗而治

C.弱化中央集权

D.保持民族特色

4.明代后期,运河流通在原有南布北棉格局的基础上,新增北方豆粮梨枣南下、两淮食盐北上。这反映当时()

A.官营

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