高中心理危机干预与考前减压工作手册.docx

高中心理危机干预与考前减压工作手册

总则

总则背景与指导意义

工作目标与基本原则

1、总体工作目标

2、确立实施原则

3、坚持预防与干预并重，构建三级防控机制，将压力管理前置到日常教学与备考训练的全过程。

4、坚持法治化与人性化相结合，在法律界定心理危机事件的基础上，尊重个体差异，提供既有规范温度又有科学深度的服务。

5、坚持全员参与，明确班主任、心理教师、后勤人员及行政管理人员在心理支持网络中的职责分工，形成家校社协同育人的格局。

适用范围与界定标准

1、适用范围界定

2、本手册适用于所有在校学生（包括高年级学生及应届毕业生）在正常校园生活及备考过程中，因学业压力、生活事件或社会因素引