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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
〔SectionA1a，1c〕
一、教材分析
〔一〕教材的地位和作用
本课的中心话题是谈论同学们生活及学习中的问题和困难并提出适宜的建议，从而开放教学活动。学习本课的内容为整个单元打下根底，同时也是英语教学中拓展学生思维的重要环节。
〔二〕教学目标确实立和依据
依据《新课程标准》的要求，为了完成正常的教学任务，有效地培育学生的自信，创新精神和合作互助的力量，我确立如下的教学目标：
1、语言学问：学生能够使用以下词汇：toomuch,enough,allow,
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