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Unit3SportsandFitness
ListeningandSpeaking教学设计
科目:英语课题:ListeningandSpeaking课时:1课时
教学目标与核心素养:
学问目标:把握关于邀请的表达。
力量目标:把握听力技巧,依据说话人的语音,语调和重音变化确定关键词。
情感目标:明白生命在于运动的意义。
教学重难点
教学重点:引导学生听取对话的主旨大意,把握该板块消灭的体育运开工程的名称词。
教学难点:指挥学生使用得体的语言邀请以及答复邀请。
课前预备:多媒体,黑板,粉笔
教学过程:
一、Pre-listening
1.Greeting
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