算术平方根概念与性质及其教学设计.pdfVIP

2.2平方根

第1课算术平方根

教学目标

知识与技能目标

1．了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根．

2．了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求非

负数的算术平方根．

3．了解算术平方根的性质．

过程与方法目标

1．在概念形成过程中，让学生体会知识的与发展，提高学生的思维能力．

2．在合作交流等活动中，培养他们的合作精神和创新意识．

与态度标

1．让学生积极参与教学活动，培养他们对数学的好奇心和求知欲．

教学：

了解算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个正数的算术平方根．

教学难：

对算术平方根的概念和性质的理解．

教学准备：

教具：，多课件，电脑．

学具：，笔，练习本．

教学过程：

第环节：问题（3分，学思考）

内容：上节课学习了无理数，了解到无理数产生的实际背景和引入的必要性，掌握了无理数

的概念，知道有理数和无理数的区别是：有理数是有限小数或无限循环小数，无理数是无限

不循环小数．比如上一节课我们做过的：由两个边长为1的小正方形，