初中地理八年级上册（湘教版）自然资源国情教育知识清单.docxVIP

初中地理八年级上册（湘教版）自然资源国情教育知识清单

一、〖基础认知〗自然资源的概述与我国资源国情总览

（一）自然资源的定义与判定标准【基础】【必记】

自然资源是指存在于自然界中，并能被人类所利用，为人类生产生活提供福利的物质和能量。要准确判定某一事物是否属于自然资源，必须同时满足两个核心条件：其一是“天然性”，即该物质必须直接来源于自然界，未经人类加工制造；其二是“有用性”，即在当前的社会经济技术条件下，它能够被人类开发利用，并产生经济、社会或生态价值。例如，原始森林中的树木是自然资源，而教室里的木制课桌则是经过人类加工的产品，不属于自然资源。又如，闪电具有巨大的能量，但受限于当前技术无法被有效收集利用，因此目前仍不被归为自然资源【参考教师用书概念解析】。

（二）自然资源的分类体系

根据资源的自然属性和利用方式，自然资源主要划分为以下六大类，这是理解我国资源构成的基础：

1.气候资源：包括光能（太阳能）、热量（温度）、降水、风能等。

2.水资源：包括地表水（河流、湖泊）和地下水。

3.土地资源：包括耕地、林地、草地、建设用地、未利用地等。

4.生物资源：包括动物资源、植物资源、微生物资源。

5.矿产资源：包括能源矿产（煤、石油、天然气）、金属矿产（铁、铜、铝土）、非金属矿产（磷、石灰岩）等。

6.海洋资源：包括海洋生物资源、海洋矿产资源（如石油、天然气、锰结核）、海洋