原创力文档2025-2026学年杠杆教学设计幼儿园小班
一、教学内容分析
探究通过操作跷跷板镊子等工具观察杠杆支点用力点受力点的位置关系感知省力现象实践创新尝试用工具完成简单任务如夹取小物品发展动手操作与问题解决能力科学态度激发对工具的好奇心感受工具在生活中的作用形成工具帮我们做事的初步认知三学情分析小班幼儿处于
1.本节课主要教学内容聚焦幼儿园小班“身边的工具”主题单元，依托教材
第四章《奇妙的力量》，通过跷跷板、镊子、开瓶器等具体工具，引导幼儿感知杠
杆的基本特征（支点、用力点、受力点），在操作中体验“省力”与“改变方向”
的简单现象，初步建立“工具
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