2025~2026学年青海西宁市大通回族土族自治县朔山中学高三下学期第一次阶段检测历史试卷.docVIP

2025~2026学年青海西宁市大通回族土族自治县朔山中学高三下学期第一次阶段检测历史试卷

一、单选题

1.西周和春秋时期，“相”本为君主或贵族行礼时的赞礼者，多由卿大夫担任；到战国时期则演变为“百官之长，要百事之听”，“岁终奉其成功，以效于君，当则可，不当则废”，“相”的人选也扩大到平民阶层。上述变化（）

A．推动了社会经济基础的变革

B．反映出文武分途的政务管理趋势

C．适应了强化国家机器的要求

D．表明治理中原始民主色彩的淡化

2.墨子主张“节用”“节葬”“非乐”，借“天志”要求统治者效仿古代“圣王”的生活方式；强调“诸加费不加民利者，圣王弗为”。上述思想（）

A．顺应诸侯富国强兵需要

B．反映平民利益与诉求

C．倡导君主应实行“仁政”

D．体现出墨儒思想同源

3.下图为秦朝北方地区主要道路和沿线城池分布情况。由此可知，当时（）

A．道路系统以中原为核心规划

B．匈奴对边疆的威胁已得到解决

C．军事防御是城池的唯一职能

D．交通建设服务于国家治理需要

4.南朝齐人萧子良记述了东晋南朝的布匹价格变化：东晋初“十倍于今”，刘宋元嘉年间“匹准五百”，南齐初“匹裁三百”，今“入官布好，匹堪百余”。该变化缘于（）

A．庄园经济发展迅速

B．纺织规模扩大

C．棉花种