一、分析教学材料分析
What:本属于阅读强化,呈现的语篇是名字中的家庭纽带。语篇内容主要介绍了来自英国的艾伦的
名字,和的名字,的名字。分别介绍了每个人的姓、名、中间名、全名以及相应的传统
和缘由。
Why:语篇介绍了英国艾伦一家里每个人的姓、名、中间名、全名以及相应的传统和缘由,是为了让我们
了解外国人的渊源,培养文化意识,明白其中的文化差异,尊重文化差异。
如何:语篇以分总的形式呈现,开篇第一段打招呼,介绍了自己的名字和国籍,接着介绍了文化,
有名,有中间名和姓。第二段介绍了艾伦
一、分析教学材料分析
What:本属于阅读强化,呈现的语篇是名字中的家庭纽带。语篇内容主要介绍了来自英国的艾伦的
名字,和的名字,的名字。分别介绍了每个人的姓、名、中间名、全名以及相应的传统
和缘由。
Why:语篇介绍了英国艾伦一家里每个人的姓、名、中间名、全名以及相应的传统和缘由,是为了让我们
了解外国人的渊源,培养文化意识,明白其中的文化差异,尊重文化差异。
如何:语篇以分总的形式呈现,开篇第一段打招呼,介绍了自己的名字和国籍,接着介绍了文化,
有名,有中间名和姓。第二段介绍了艾伦
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