七上英语Unit 2阅读课教学设计:了解文化与家庭纽带.pdf

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一、分析教学材料分析

What:本属于阅读强化,呈现的语篇是名字中的家庭纽带。语篇内容主要介绍了来自英国的艾伦的

名字,和的名字,的名字。分别介绍了每个人的姓、名、中间名、全名以及相应的传统

和缘由。

Why:语篇介绍了英国艾伦一家里每个人的姓、名、中间名、全名以及相应的传统和缘由,是为了让我们

了解外国人的渊源,培养文化意识,明白其中的文化差异,尊重文化差异。

如何:语篇以分总的形式呈现,开篇第一段打招呼,介绍了自己的名字和国籍,接着介绍了文化,

有名,有中间名和姓。第二段介绍了艾伦

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