绰号那些事
教学目标:
1.能判断绰号的雅俗与优劣,从而正确地对待绰号,明白尊重别人就是尊重自己的道理。
2.能围绕“绰号”选取一些具体的事例,表达自己对绰号的看法和感受,力求文字表达生
动、形象。
还写多个人的绰号这篇文章要对绰号现象发表自己的观点和看法还写因为绰号而产生的闹剧呢出示写作小贴士注意要选取一些比较有个性的绰号选择一些比较典型有趣的事例并能写出自己的心理感受可选择适当地方抒情点生写作师巡视点评交流年级四年级第三讲课题我的新
3.在陈述观点时,能
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