2026年教师资格证考试教育心理学教学设计题集.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教师资格证考试教育心理学+教学设计题集

一、单选题（共10题，每题2分）

1.在教育心理学中，强调学习是刺激与反应之间建立联结的理论是（）。

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.建构主义理论

2.根据马斯洛的需求层次理论，教师在进行教学设计时应优先满足学生的（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

3.学生在学习过程中遇到困难时，会主动寻求解决方法，这种学习策略属于（）。

A.复习策略

B.组织策略

C.问题解决策略

D.评估策略

4.小学生在课堂上经常因为做小动作而影响学习，教师最适宜采用的教学方法是（）。

A.榜样示范法

B.情境教学法

C.行为矫正法

D.计算机辅助教学法

5.根据维果茨基的最近发展区理论，教师在进行教学时应（）。

A.略高于学生的现有水平

B.远低于学生的现有水平

C.与学生的现有水平一致

D.根据学生的个体差异灵活调整

6.学生在考试前通过制作思维导图来复习知识，这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.迁移策略

C.组织策略

D.监控策略

7.教师通过角色扮演的方式帮助学生理解课文中的社会情境，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.合作学习法

8.根据奥