小学道德与法治新课程标准(2026版)教师培训讲义.docxVIP

小学道德与法治新课程标准（2026版）教师培训讲义

一、培训基本信息

1.培训主题：新课标落地·立德树人——2026版小学道德与法治课程标准解读与教学实践

2.适用对象：全国小学1-6年级道德与法治教师、教研员、教学管理者、师范生，覆盖城乡所有小学教学场景，1-2年级为品德启蒙阶段，3-4年级为规则养成阶段，5-6年级为价值塑造阶段

3.培训时长：共3天（24课时），其中理论解读8课时、案例分析8课时、实操演练6课时、考核评估2课时

4.制定依据：《中华人民共和国义务教育法》《义务教育课程方案（2026版）》《新时代中小学思政课建设指导意见（2026修订）》，是2022版课标的迭代优化版本，更贴合“立德树人、素养导向”育人要求，落实“双减”背景下道法教学提质增效目标，强化价值引领与实践育人功能

5.核心目标：

教师层面：新课标核心内容掌握率100%，教学案例设计达标率≥95%，学生道法核心素养提升率≥45%

教学层面：形成《2026版小学道法新课标教学案例库》，建成100所区级“道法教学示范校”

二、2026版新课标核心变化解读（理论模块8课时）

（一）课程性质与理念更新

维度

2022版课标

2026版课标

核心定位

落实立德树人根本任务的关键课程，具有政治性、思想性、综合性、实践性

新增“文化自信培育载体”定位，强调道法课是厚植家国情怀、培育规则意识、塑造健全人格、