2026年《一株紫丁香》教学教案.docx

PAGE

PAGE1

2026年《一株紫丁香》教学教案

第一章绪论

1.1研究背景

1.1.1宏观环境与行业趋势

随着基础教育课程改革的持续深化，语文教学正从传统的知识传授型向素养导向型转变。2022年版《义务教育语文课程标准》明确提出“核心素养”四大维度：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。这一转向要求教师在古诗文及现代诗歌教学中，不仅要关注字词句的理解，更要注重情感体验、审美感知和价值观引导。

小学低段语文教材中的儿童诗歌，如《一株紫丁香》，因其语言清新、节奏明快、意象优美，成为培养学生审美情趣的重要载体。据教育部基础教育质量监测中心2024年