2025-2026学年赵州桥教学设计详案实用版.pdfVIP

2025-2026学年赵州桥教学设计详案

一、教学内容分析

发生什么故事请发挥想象力续写一段字左右的龙游记组建小小建筑师小组利用废旧纸板制作赵州桥简易模型重点展示敞肩拱结构并录制秒视频进行讲解设计意图从机械记忆走向活学活用通过角色扮演与创意写作将语文学习延伸至表达与创造领域实现从读懂课文到讲布置课后

本章节核心聚焦于小学语文教材中《赵州桥》一课，旨在剖析李春这一古代工

匠的非凡智慧与审美情趣。教学内容紧扣课文主线，从赵州桥“雄伟”的总体印象

切入，深入拆解其“坚固”与“美观”两大核心特质，特别是对“敞肩拱”这一独

特建筑结构的语言文字品析。这部分内容并非孤立的知识点，而是通过赵州桥这一

具体实物，将学生已具备的古代建筑认知与课文中的细节描写进行有机勾连，旨在

引导学生透过文字表象，触摸历史脉搏，理解中华民族的工匠精神与审美追求。

二、核心素养目标

学科观念：构建对赵州桥建筑特色及课文语言逻辑的认知图景。

思维方法：运用分析与想象，解析“敞肩拱”在“坚固”与“美观”中的辩证

关系。

真的动手去搭木感受一下结构的变化而不是仅仅停留在纸上谈兵当然也有做得比较顺的地方那就是龙的品读这部分我放得比较开让他们闭上眼想象那种动静结合的描写确实把他们的想象