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北师大版二年级数学下册时间的专项练习

小朋友们，时间，就像一个不停奔跑的小伙伴，它在我们的生活中无处不在。上学、吃饭、玩耍、睡觉，都离不开对时间的认识和把握。今天，我们就一起来进行一次关于“时间”的专项练习，让我们更熟悉钟表这位好朋友，更好地管理自己的时间吧！

一、认识钟表，我能行！

首先，我们来回顾一下钟表的基本知识。钟面上有12个数字，代表1到12。还有两根针，一根又短又胖，走得慢慢的，它叫时针；另一根又长又瘦，走得快快的，它叫分针。

1.我会认（写出钟面上显示的时间）

*钟面上，时针指向3，分针指向12，这是（）时。

*钟面上，时针走过8，分针指向6，这是（）时（）分。

*钟面上，时针在10和11之间，分针指向9，这是（）时（）分。

*钟面上，时针接近2，分针指向11，这是大约（）时。

2.我会画（根据时间在钟面上画出分针或时针）

*请你在钟面上画出3时整的时针和分针。

*请你在钟面上画出5时半的时针和分针。

*请你在钟面上画出大约7时的时针和分针。

二、时间单位，我知道！

我们学过的时间单位有时、分、秒。

*钟面上，时针走一大格是（）时。

*分针走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分，也就是（）时。

*1时=（）分，1分=（）秒。

我会填（在括号里填上合适的时间单位