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- 约 32页
- 2026-07-01 发布于河南
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2026年高三语文高考二轮专题题型强化训练卷(含答案及解析)
【现代文阅读(35分)】
(一)信息类文本阅读(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
数字人文是信息技术与人文学科交叉融合产生的新兴研究范式,其核心是通过结构化数据采集、语义关联分析、可视化呈现等技术手段,拓展人文学科的研究边界,提升研究效率与结论可靠性。截至2025年底,国内已建成的中国古典文献数字资源库累计达127个,收录善本古籍、石刻拓片、民间文书等各类文献原件超过1.2亿页,完成文本化标注的文献总量突破3200万字,覆盖经史子集四部92%的存世核心典籍。
北京大学数字人文研究中心2025年发布的《古代文献数字整理规范》明确提出,数字文献整理需坚持“人文为本、技术为用”的基本原则:首先是保真原则,所有数字资源的采集需达到300dpi以上的分辨率,文本转录误差率控制在0.01‰以下,最大限度保留文献的版本原貌与物质属性;其次是关联原则,通过知识图谱技术对文献中的人名、地名、官职、典故等实体要素进行语义标注,建立跨文本、跨时代的信息关联网络,目前已建成的“中国古代史知识图谱”已收录实体节点1200万个,关联关系超过3.7亿条,研究者可一键检索某一人物在所有存世文献中的出现轨迹,相关研究效率较传统人工检索提升470倍;第三是开放原则,除涉密或受版权限制的资源外,85%以上的数字文献资源向公众免
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