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河南科技版五年级上册劳动与技术教案（精华）

一、整体教学指导纲要

（一）课程总体育人理念

劳动与技术课程是义务教育阶段落实立德树人根本任务、培育学生劳动核心素养的核心课程。河南科技版五年级上册劳动与技术教材立足小学生身心发展规律与生活认知特点，紧扣新时代劳动教育育人要求，聚焦生活劳动、生产劳动、创意劳动三大核心板块，构建“知行合一、实操为主、素养赋能”的课程体系。本学段课程摒弃单一的技能灌输，以真实生活场景、实操劳动任务为载体，引导学生掌握基础劳动技能、树立正确劳动观念、养成良好劳动习惯、培育创新劳动思维，助力学生形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的优良品质，全面提升学生的生活自理能力、实践创新能力和社会责任意识。

五年级学生已具备基础的生活自理能力和动手操作基础，认知水平逐步从具象思维向抽象思维过渡，具备一定的自主探究、合作学习和问题解决能力。本教材内容贴合学生家庭生活、校园生活和社会实践场景，难度梯度循序渐进，兼顾基础性、实践性、趣味性和创新性，既注重传统劳动技能的传承，又融入现代生活劳动、创意手工、简单生产劳动等新型内容，适配小学高年级学生的劳动素养培育需求。

（二）学段教学总目标

1.知识目标

系统掌握本册教材涵盖的生活劳动、手工制作、简单农事劳动、创意设计等基础理论知识和操作原理；熟悉各类劳动工具、材料的特性、使用规范和安全准则；了解基础劳动流程、操作标准和质量要求；初