原创力文档小学数学教学中如何评价学生
评价目的的激励性
组长班长来说这也是再次提升能力的好机会充分体现了使不同的同学有不同的发展这一新的教育理念同时这也激励着每一个同学都来争当小组长极大地调动了他们的学习积极性通过对同学平常学习状况的记录每位同学都逐渐形成这样一个心理要把第一件事情做好争取一次出
新课程倡导激励性评价，要求教师通过评价保护和调动同学学
习的积极性，帮助同学树立学好数学的自信心。为了保护同学的
自尊心和革新意识，教师应尽力寻找和发现同学身上的闪光点。
只要他们勇于尝试和动手施行，乐于合作和交流，教师都应
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