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- 2026-07-02 发布于北京
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有趣的“服饰”
教学目标
1.通过欣赏学生观赏各地区各民族各时代的服饰,了解风土人情。
2.用语言表述,创作想象等形式表现有趣的服饰。
3.通过练习,增强学生的民族自豪感与荣誉感。
教学准备
:课件、记号笔、纸等。
学生:绘画工具、收集服饰。
教学过程
1.激趣导入
(1)
有趣的“服饰”
教学目标
1.通过欣赏学生观赏各地区各民族各时代的服饰,了解风土人情。
2.用语言表述,创作想象等形式表现有趣的服饰。
3.通过练习,增强学生的民族自豪感与荣誉感。
教学准备
:课件、记号笔、纸等。
学生:绘画工具、收集服饰。
教学过程
1.激趣导入
(1)
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