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- 2026-07-01 发布于北京
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1.要是他打开电源前再检查一遍,那场事故本来是可以避免
的。(避免)
2.所有的候选人出来时都很郁闷,面试官可能问了他们
一些他们的讲座笔记没有涉及的问题。(情态动词表猜测)
3.这门课程非常重视学生与他人的合作能力。(强调)
4.那些孩子可能没有听清楚老师的要求,因为他们只
着记笔记。(占用)
5.网络阅读确实给我们带来了很多便利,但我们无法
以此来代替传统阅读所带给我们的感。(rece)
6.随着的增长,我们的能力也在增长。(随
着⋯⋯,所以⋯⋯)
1.要是他打开电源钱再检查一遍,那场事故本来是
可以避免的。(avoid)
2.所有的候选人出来时都很郁闷,面试官可能问了
他们一些他们的讲座笔记没有涉及的问题。(情态
动词表猜测)
3.这门课程非常重视学生的与他人合作的能力。
(emphasis)
4.那些孩子可能没有听清楚老师的要求,因为他们
只着记笔记。(occupy)
5.网络阅读确实给我们带来了很多便利,可我们无
法以此来代替传统阅读所带给我们的
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