小学四年级语文教案 故事二则复述训练与道理感悟.docx

小学四年级语文教案故事二则复述训练与道理感悟

教学目标与核心任务

素养导向与能力进阶目标

本单元旨在通过复述训练与深度感悟，全面提升小学四年级学生的语言运用能力、逻辑思维水平及情感态度价值观。具体目标包括：

1、能够准确、流畅地对听到的或阅读的故事内容进行复述，掌握复述技巧，如抓住重点、调整语序、填补空白等，确保复述内容完整、详略得当且语言生动。

2、能在复述过程中运用Infer（推断）、Synonym（同义替换）、Synecdoche（借代）等语言策略，提升学生的深度阅读理解和信息整合能力。

3、通过对比故事前后的不同视角或结局，引导学生学会换位思考，培养同理心及多元视角的思维方式，