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高中艺术鉴赏课程中艺术鉴赏与城市规划艺术的关系研究论文

**摘要**

在全球化与城市化进程加速的背景下，艺术与城市规划的关系日益紧密。高中艺术鉴赏课程作为培养学生审美素养的重要途径，其内容与城市规划艺术的关联尚未得到充分挖掘。本文通过分析艺术鉴赏在城市规划中的渗透路径，探讨如何将艺术教育融入城市规划实践，旨在为高中艺术鉴赏课程的教学改革提供理论支撑。研究表明，艺术鉴赏不仅能够提升学生的审美能力，还能增强其城乡规划意识，为构建可持续城市环境奠定人文基础。

**关键词**

艺术鉴赏；城市规划；高中教育；审美素养；可持续发展

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###**一、引言**

艺术是城市的灵魂，城市规划是城市未来的蓝