小学一年级语文教案 《小小的船》想象阅读表达训练.docx

小学一年级语文教案《小小的船》想象阅读表达训练

课程目标定位

激发兴趣，构建思维起点

1、以生动形象的意象创设情境，引导一年级学生初步感知《小小的船》中弯弯的月亮像小船的比喻之美，在playful（玩味）的氛围中激活学生的语言敏感点。

2、通过直观的视觉与听觉体验，帮助学生建立清晰的文学意象认知图式，为后续深入探究诗歌的修辞手法奠定情感与认知的双重基础。

3、鼓励学生大胆运用像……一样的句式进行口头描述，让思维在具体的画面联想中自然生长，培养初步的想象力与联想能力。

聚焦主体，深化想象表达

1、立足一年级学生以自我为中心的心理特点，重点引导学生从看图说话向看图想象过渡，学会运用丰富的形