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初中信息技术教学与信息素养培养的融合策略研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，初中信息技术教学与信息素养培养的融合已成为教育改革的核心议题。本文旨在探讨二者融合的有效策略，通过分析当前教学现状、问题及需求，提出针对性实践路径。研究强调以学生为中心，构建情境化、项目化教学模式，强化信息意识、计算思维及数字伦理培养，以适应未来社会对人才的核心素养要求。

**关键词**

初中信息技术；信息素养；融合策略；教学实践；核心素养

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###**一、引言**

信息技术教育不再局限于操作技能的传授，而是演变为学生适应数字时代生存能力的核心培养。初中阶段是学生信息素养形成的关键期，如何将信息技术教学