幼儿园教师评课实用指南.pdfVIP

-

幼儿园教师如何评课

一、评好课的前提

前不久我去德国进修其间参加了一堂体育课评课活动真令我感慨万千那天一堂四年级的体育课在室内操场进展执教的是艾默特女士她身材修长穿着一件健美服优美的曲线加上鲜艳的服饰在我这个东方人的眼里总觉得酷得过分分钟的热身操后她开场了本堂课的主题教学教学一

1、听课要做到四到〞:

耳到〞――仔细聆听师生对话;

眼到〞――认真观察幼儿反响与表现;教师教态、表情、肢体语言、所用教具;

心到〞――边听边认真思考，把授课者的理解、感悟及教法与我〞作比拟;

手到〞――对听到的、看到的、想到的用速记的方式作认真的记录。

2、听课记录什么

在听课记录中，我们要真实地记录每个环节的时间节点;教师与幼儿的行为;同

时还应结合研究的问题和教学目标简要地记录:活动的闪光点——活动中有哪些好

的地方;活动的缺乏点——活动中有哪些问题和欠缺，怎样做会更好;自己的思考点

的原有经历学习特点是如何把握的对活动特质和学习重点是如何把握的活动设计是否符合幼儿的认识规律和学习特点是否能表达年龄特点活动设计是否符合