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44.皮亚杰的道德发展阶段理论一级简答

（1）自我阶段（2~5岁），该阶段的儿童以“自我”来考虑问题，规则对他们来说不

具有约束力。

（2）阶段（6~8岁），该阶段儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的，而且只

根据行为来判断对错，而不考虑行为的动机。

（3）可逆性阶段（9~10岁），该阶段儿童把准则看作同伴间的共同约定，认为如果所有的人都

同意的话，规则是可以改变的，根据行为动机判断对错。

（4）公正阶段（11~12岁以上），该阶段的儿童开始倾向于主持公正、，在进行道德判断

时考虑到他人的具体情况，出于同情和关心进行判断。

【超格小口诀：紫薇可公正】

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