高三数学培优专题训练之培优4 空间角的几何求法.docxVIP

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  • 2026-07-03 发布于山西
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高三数学培优专题训练之培优4 空间角的几何求法.docx

高三数学培优专题训练4

空间角的几何求法

1.在正四面体ABCD中,M,N分别是棱AB,CD的中点,则直线AN与CM所成角的余弦值为(???)

A. B. C. D.

2.已知三棱锥满足,且,则该三棱锥外接球的表面积为,异面直线与所成夹角的余弦值为.

3.如图五边形由一个长方形和等腰三角形构成,其中,,D是的中点,将,,折起,使A、B、C三点重合于点P,则与平面所成角的正弦值为(???)

B.

C. D.

4.如图,在三棱锥中,,,,则与平面所成角的正弦值为.

5.如图,在三棱锥中AB,AC,AP两两垂直,E,F分别为BC,PC的中点,且,则二面角的余弦值为(????)

B.

C. D.

6.已知正四棱台的体积为,底面边长,则侧面与底面所成二面角的余弦值为(????)

A. B. C. D.

7.如图,在空间四边形中,是正三角形,是等腰直角三角形,且,又二面角为直二面角,则二面角的正切值为.

8.如图,菱形ABCD的边长为2,,E为AC的中点,将沿AC翻折使点D至点.

(1)求证:平面平面ABC;

(2)若三棱锥的体积为,求二面角的余弦值.

9.如图,在三棱锥中,是等边三角形,,,,,,分别,的中点.

(1)求证:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

10.如图与所在平面垂直,且,,则二面角的余弦值为

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