原创力文档学困生转化情况记录表
学生情况
班级
同一种错误尤其是当这种错误在头脑中根深蒂固时再纠正起来就会非常困难所以我每例与学生一起分析交流通过集体会诊达到既治病又预防的目的至于那些形近而易错的式题就组织学生进行对比练习弄清这些形近而易错的式题提高学生计算的正确性熟记常用数据提高计算速
姓名
性别
年龄
七年级（127）班
李荣康
男
14
学困生基本情分析
激发他们的自信心发掘他们积极的潜力学困生是因为缺少爱缺少能
学困生转化情况记录表
学生情况
班级
同一种错误尤其是当这种错误在头脑中根深蒂固时再纠正起来就会非常困难所以我每例与学生一起分析交流通过集体会诊达到既治病又预防的目的至于那些形近而易错的式题就组织学生进行对比练习弄清这些形近而易错的式题提高学生计算的正确性熟记常用数据提高计算速
姓名
性别
年龄
七年级（127）班
李荣康
男
14
学困生基本情分析
激发他们的自信心发掘他们积极的潜力学困生是因为缺少爱缺少能
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