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- 2026-07-01 发布于湖南
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23.3数据的整理与表示;学习目标;1)条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;;小强是校学生会体育部部长,他想了解现在学生们更喜欢什么球类运动,以便学生会组织受同学欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷,在全校每个班随机选取了10名同学进行调查,调查结果如下:;最喜欢的球类运动
;在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与的比.;(3)在圆中画出各个扇形,并标上百分比.
;你能根据统计数据画出相应的条形统计图和扇形统计图吗?;请问下面三种情况,你会选择那种统计图?;扇形统计图及其特点:;2002年10月12日《青年报》第2版刊载了下面的扇形统计图。请你仔细的观察一下,这幅图有没有问题?;下列三个选项,您认为哪一个最能代表中国?;下面统计图反映了某市农村居民与城镇居民的生活状况差异,从中你能得出哪些信息和结论?;课堂小结;1.三种统计图的各自特点:
(1)条形统计图能清楚的表示每个项目的具体数目;
(2)折线统计图能清楚的反映事物的变化规律;
(3)扇形统计图能清楚的反映各部分在整体中所占的百分比
2.统计表和统计图的特点:
(1)统计表反映的数据准确且容易查找;
(2)统计图很直观的表示出变化的情况,但往往不能看出准确数据.;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈
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