高校创新创业教育课堂建设实践与探索.pdfVIP

高校创新创业教育课堂建设

摘要：第二课堂是第一课堂的继续与扩充，相较于传统的课堂教学，

第二课堂对提高大学生创新创业能力有其独特的优势。本文从高校第二课

下去的话第二课堂活动将对学生失去吸引力这样创新思维在第二课堂中培养的有效性会大幅降低因此可以看出专业的指导教师对于第二课堂来重要性不言而喻大部分学生认为理论性的知识更为重要忽视了技能能力和综合素养的发展不会自己积极主动地去获取知识不主动探索

堂建设的必要性、存在的问题以及途径三个方面对高校创新创业教育第二

课堂的建设进行研究。

关键词：创新创业；第二课堂

近年来，创新创业教育越来越受到国家、教育部门、各级教育组织等

的重视。对于国家培养人才来说，高校是一个很关键的平台，理应顺应社

会发展的趋势，在培养人才的过程中结合创新创业教育。第一课堂是传统

的创新创业教育的形式，能让学生在短时间内建立起创新创业需要的理论

知识库；而第二课堂的活动，则能让学生把理论知识与实际相结合，增强

方式学习的动力大多数来自于外在的学习动机努力记忆考试导向这种传统学习方式在很长一段时间很好地适应了社会对学生知识结构和能力的需求然而随着社会的不断发展进步知识经济的兴起蓬勃知识更新换代的速度飞快人