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部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写

古诗文默写是语文学习中的基础能力考查点，而理解性默写更侧重于考查学生对文本内容、情感及艺术手法的深层把握。以下针对部编新人教版八年级上册的古诗文，结合其思想内涵与艺术特色，梳理理解性默写的关键句，并辅以简要解析，以期帮助同学们在理解的基础上有效记忆，提升默写的准确性与文学素养。

《三峡》（郦道元）

1.文中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

*理解提示：此句通过特定时间（亭午夜分）才能见到日月的描写，反衬出山势之高峻、峡谷之狭窄，营造出幽深险峻的意境。

2.描写夏季三峡水势浩大、水流湍急的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

*理解提示：“襄陵”直接点明水势上涨淹没丘陵的情景，“沿溯阻绝”则从行船的角度写出水流之迅猛，交通为之断绝。

3.总括三峡春冬之时景色特点的句子是：清荣峻茂，良多趣味。

*理解提示：“清”写水，“荣”写树，“峻”写山，“茂”写草，四字概括了春冬三峡水清、树荣、山高、草盛的生机勃勃之景，“良多趣味”则直抒胸臆，点出游览的感受。

《答谢中书书》（陶弘景）

1.文中统领全文，点明中心的句子是：山川之美，古来共谈。

*理解提示：此句开门见山，总领全篇，奠定了全文赞叹山川美景的基调，暗示了作者将与古往今来的知音共赏这份雅致。