Module11Unit2教学设计-2025-2026学年
外研版英语八年级上册
略本课采用任务型语言教学法结合情境创设与小组合作强化语言输出设计提问互动引导学生观察视频并提问北京和广州哪个更冷我们可以用哪个词来形容目标揭示明确本节课重点在于掌握形容词比较级规则并能准确描述两地气候差异设计意图利用强烈的视觉反差激发学生探
二、核心素养目标
本课聚焦气候比较与旅游体验,旨在让学生精准运用形容词比较级构建描述性
语篇,强化语言运用能力;通过分析不同地域气候特征,锻炼归纳与对比的思辨思
维,提升逻辑判断力;引导学生体悟中国南
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