人教版五年级数学上册简易方程《实际问题与方程例5》教学设计.docxVIP

人教版五年级数学上册简易方程《实际问题与方程例5》教学设计

一、教学内容

人教版五年级数学上册《简易方程》单元中，运用方程解决实际问题的第五个例题。这部分内容是在学生已经掌握了用字母表示数、等式的性质、解简易方程的方法，以及初步学会运用方程解决简单实际问题基础上进行的。例5通常涉及到较为复杂的数量关系，特别是含有两个未知数的情况，或者需要通过间接设未知数来解决的问题，是本单元的重点和难点之一。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生初步掌握列方程解决含有两个未知数的实际问题的方法和步骤。

2.引导学生能根据题意正确找出等量关系，设出合适的未知数，并列出方程。

3.培养学生运用方程解决实际问题的能力，提高解方程的技能。

（二）过程与方法

1.通过观察、分析、比较、概括等数学活动，引导学生经历用方程解决含有两个未知数的实际问题的过程。

2.让学生在解决问题的过程中，体验列方程的优越性，感受数学与现实生活的密切联系。

3.培养学生的抽象思维能力、逻辑思维能力和初步的代数思想。

（三）情感态度与价值观

1.在解决实际问题的过程中，让学生体验成功的喜悦，增强学习数学的信心。

2.培养学生认真审题、仔细计算、自觉检验的良好学习习惯。

3.渗透数学与生活的联系，使学生感受数学的价值，激发学习数学的兴趣。

三、教学重难点

教学重点：

找准题目中的等量关系，根