《儿童发展0-8》课程教学大纲
一、教师或教学团队信息
解大脑神经元用进废退的特点简述身体动作发展的规律动力系统理论如何解释儿童早期动作的发展第四章婴儿的认知课时一课时课时二教学内容第一节婴儿感知觉的发展婴儿感知觉研究的方法婴儿感觉能力发展婴儿视知觉的发展婴儿知觉整合能力的发展象征功能的发生第二
教师姓名职称办公室电话电子信箱
二、课程基本信息
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