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贝贝幼儿园中班开学第一课教案

活动名称：我是快乐小中班

活动领域：健康、语言、社会、艺术

活动目标：

1.认知目标：知道自己升入中班，是哥哥姐姐了，初步了解中班生活的新变化和新要求。

2.情感目标：感受重回集体的快乐，体验与老师、同伴再次相聚的亲切感，萌发对新学期的期待。

3.技能目标：能大胆地表达自己的想法和感受，积极参与集体活动，尝试遵守新的班级常规。

活动准备：

1.物质准备：

*温馨的背景音乐（如《小星星》轻柔版、《欢迎歌》）。

*一个可爱的毛绒玩具（如小熊“贝贝”）作为活动助手。

*孩子们假期生活的照片或绘画作品（部分孩子提前收集，或现场引导孩子用语言描述）。

*“中班”字样的欢迎牌或气球装饰。

*新的区角材料或玩具的简单展示（如有更新）。

*白纸、彩笔若干。

*小贴纸或小印章作为鼓励。

2.经验准备：孩子们有过小班集体生活的经验，度过了一个假期。

活动过程：

一、暖场导入：贝贝熊的问候（约5分钟）

1.情境创设：教师抱着毛绒玩具“贝贝熊”，播放轻柔的背景音乐，以神秘的口吻吸引幼儿注意力。

*教师（模仿贝贝熊的声音）：“嗨，小朋友们，好久不见啦！我是贝贝熊，我可想你们啦！你们还记得我吗？”

*引导幼儿与贝贝熊打招呼，自由回应。

2.点明主题：

*教师：“哇，看到这么多熟悉的小脸蛋，老