把“分类”种进孩子心里——幼儿园垃圾分
厨余是青菜叶啊中班孩子把擦过手的纸巾塞进可回收桶老师纸巾是纸做的不是可回收吗我们突然意识到对孩子来说分类不是知识是对具体物品的判断他们的认知里没有材质降解这些抽象概念只有我吃过的苹果核我用过的纸巾我玩过的塑料玩具这些具体的生活物品于是我们把
类主题活动实践与思考
清晨的种植区里,小班的朵朵蹲在枫树下,把刚捡的落叶一片
一片放进棕色堆肥桶,嘴里念叨着:“小叶子,你要变成肥料给小
花吃哦。”走廊的美工区,中班的浩浩举着刚剪碎的彩纸跑过来:
“老师,这个是可回收的,我要放进蓝色桶!”门口的玄关处,大班
的宁宁拽着
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