2025-2026学年大单元教学设计案例详解.pdf

2025-2026学年大单元教学设计案例信息

一、教学内容分析本节课主要教学内容为人教版高中语文必修下册第七单元《红

征体系把握红楼梦人物与社会文化的深层关联思维方法运用多维度分析比较探究突破单一性格解读提升批判性思维探究实践通过文本细读文化现象分析探究叙事艺术的文化密码态度责任培养对古典文学的文化认同树立审美鉴赏与文化传承的责任意识三教学重难点重点突破聚

楼梦》选段，聚焦“人物形象的多维解码”与“叙事艺术的时空织体”，涵盖

“林黛玉进贾府”的场景铺陈、“宝黛初会”的心理褶皱、“大观园题对额”的

文化隐喻等核心文本。教学内容与学生已有知识形成深层勾连：学生已