原创力文档特岗教师招聘教学设计题（一）
对“认识角”进行教学设计。
（1）写出教学目标
（2）写出教学过程及设计思路。
【参考答案】（1）教学目标：知道角的各部分名称；能正确地指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角；
通过观察和操作认识到角是有大小的。过程与方法目标：经历观察、操作等数学活动，培养学生的观察能力、实
能力实践能力抽象能力建立初步的空间观念发展学生的形象思维情感态度与价值观目标通过小组合作集体交流等活动形式学会与人合作与人交流初步形成评价意识教学过程及设计思路一创设情境引入课题用展示生活中的角设
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