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2026年三年级下册数学简单教案.docxVIP

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  • 2026-07-02 发布于四川
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2026年三年级下册数学简单教案.docx

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    2026年三年级下册数学简单教案

    设计说明

    1、关注学生已有的生活经验。

    《数学课程标准》强调关注学生已有的生活经验，把已有的经验和要学习的知识紧密结合。因此，本设计在学习新知之前鼓励学生说一说：关于年、月、日的知识，你已经知道了哪些?一是投石问路，可以较好地了解学生的认知起点;二是能充分挖掘学生身上的资源;三是创设一个关于年、月、日的知识情境，在不经意间为引发学生的疑惑作铺垫。

    2、创设情境，联系生活，激发兴趣。

    本设计创造性地使用教材，以学习生活中的数学、用数学知识解决生活中的简单问题为基本理念，从新课的

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