初中毕业班英语毕业演讲语篇深度阅读与迁移写作教案.docx

初中毕业班英语毕业演讲语篇深度阅读与迁移写作教案

一、单元整体视域下的语篇研读与教学设计逻辑

本设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“主题引领、任务驱动、学用一体”的核心理念，以外研版九年级下册Module8Unit2“Iknowthatyouwillbebetteratmaths.”这一毕业演讲语篇为载體，开展以“感恩与期许”为主题的深度阅读与迁移写作课。本课处于初中英语学段的终末节点，承担着三重不可替代的功能：其一是对初中阶段三大复合句——宾语从句、定语从句、状语从句——进行真实语篇层面的综合复习与功能辨识【重要·高频考点】；其二是通过对仪式性演讲语篇