二线与角;结合生活情境,认识平面上两条直线相交的位置关系及垂线,发展空间观念。(重点)
能借助三角尺画已知直线的垂线,培养动手操作的能力,积累操作的活动经验。(难点)
;看一看,说一说。;说一说:这两种直线的位置关系有什么共同点呢?;两条直线有一个公共点,我们就说这两条直线相交。;;探索新知;想一想,说一说:在刚才的问题中,有哪些要点?;判断两条直线是否相交,只要将两条直线延长,如果能相交于一点,就说明这两条直线的位置关系是相交。;探索新知;;想一想,说一说:在刚才的活动中,两条直线互相垂直有哪些特点?;当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。其中一条直线是另一条直线的垂线,这两
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