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小学数学应用：校园雨水收集设施规划与预算计算论文

**摘要**

在可持续发展理念日益深入教育的今天，小学数学教学不应局限于教材中的抽象公式，而应与实际生活相结合，通过具体的项目实践培养学生的数学应用能力、问题解决能力和环保意识。本文以校园雨水收集设施规划与预算计算为案例，探讨如何将数学知识融入校园环境建设，让学生在真实情境中学习，提升综合素养。通过分析项目规划中的数据收集、面积计算、成本核算等环节，揭示数学在解决实际问题时的重要作用，为小学数学教学提供实践参考。

**关键词**

小学数学；应用教学；雨水收集；校园规划；预算计算

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**一、引言与背景**

数学教育若仅停留在课堂和试卷上，便