六年级英语上册Unit 4 I have a pen pal.docx

六年级英语上册Unit4Ihaveapenpal.SectionA语音与听说整合教学教案

??一、教学指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心指导，立足于发展学生核心素养，秉持英语学习活动观组织教学。在设计过程中，深度融合大单元整体教学理念，将本课时视为单元知识建构与能力发展链上的关键一环。语音教学摒弃孤立操练模式，将其有机嵌入真实的、有意义的话语情境之中，实现音、义、形、用的四位一体。听说活动设计遵循“感知与注意、获取与梳理、概括与整合、内化与运用、迁移与创新”的学习理解、应用实践和迁移创新类活动路径，引导学生从接触理解主题相关的表