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- 约 10页
- 2026-07-02 发布于黑龙江
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一、指导思想
本计划旨在丰富五年级下册学生的英语学习体验,拓展其英语视野,培养英语学习兴趣与综合运用能力。活动设计将紧密结合五年级下册英语教材的核心词汇、句型及话题,注重趣味性、互动性与实践性,力求让学生在轻松愉快的氛围中感知语言、运用语言,提升跨文化交际意识,为其英语学习的可持续发展奠定坚实基础。
二、活动目标
1.知识与技能:巩固并拓展教材所学词汇与句型,提高学生在真实语境中运用英语进行听、说、读、写的初步能力,特别是口语表达和实际交流能力。
2.过程与方法:引导学生通过参与多样化的活动,体验合作学习、探究学习的乐趣,培养自主学习能力和创新思维。
3.情感态度与价值观:激发和保持学生学习英语的浓厚兴趣,增强其学习自信心,培养良好的学习习惯和团队协作精神,初步了解英语国家的文化习俗,增进国际理解。
三、活动对象
五年级下册全体学生
四、活动时间
学期内每周安排固定课外时间(例如:每周一次,每次40-60分钟),或结合课后服务、兴趣小组等时段进行。可根据实际情况灵活调整。
五、活动地点
教室、多功能室、校园内适宜场所等。
六、活动内容与安排
结合五年级下册教材主题(如学校生活、家庭、食物、能力、季节、购物等),设计以下系列活动:
(一)基础拓展模块:词汇与句型加油站
*活动1:“WordBank”单词银行
*目的:积累主题词汇,如食物名称、动
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