浙教版初升高一数学暑假衔接课预习知识点练习题专题10可化为一元二次方程的分式方程(原卷版+解析).docxVIP

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  • 2026-07-02 发布于贵州
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浙教版初升高一数学暑假衔接课预习知识点练习题专题10可化为一元二次方程的分式方程(原卷版+解析).docx

可化为一元二次方程的分式方程

1. 分式方程的一般解法

分式方程一般解法的关键是如何将分式方程转化为分式方程,而转化为整式方程的关键是找出方程中的最简公分母.

例:解方程

【解答】

【解析】方程两边同乘,去分母得,

整理得,

解方程,解得.

检验:将分别代入进行检验,发现是增根,

∴原方程的解是.

PS:验根的基本方法是代入原方程进行检验,而分式方程产生增根就是使分式方程的分母为零的根,因此我们只要检验一元二次方程的根,是否使分成方程两边同乘的各分式的最简公分母为零,若为零,即为增根;若不为零,即为原方程的解.

2. 换元法解分式方程

例:解方程

【解答】,

【解析】令,则原方程可化为,

方程两边都乘得,解得,

当时,,即,解得;

当时,,即,解得,

经检验,均为分式方程的解,

∴原方程组的解为,.

3. 分式方程的实际应用

例:农场开挖一条长960m的渠道,开工后每天比原计划多挖20m,结果提前4天完成任务,原计划每天挖多少米?

【解答】60m

【解析】设原计划每天挖,那么实际每天挖.

则,

去分母,整理得,

经检验,都是原方程的根,但是负数根不符合题意,舍去,∴.

答:原计划每天挖60m.

巩固练习

1. 方程的根是()

A、-2B、C、D、-2,1

2.已知分式方程,于是原方程变形为整式方程是()

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