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苏教版一年级上册数学教学计划

一、指导思想

本册数学教学，以《义务教育数学课程标准》为指导，立足一年级学生的认知特点和身心发展规律，坚持“以学生发展为本”的理念。教学过程中，注重激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯，引导学生在具体情境中体验数学与生活的联系，初步建立数感，发展思维，为后续学习奠定坚实的基础。教学内容的选择与呈现，力求贴近学生生活实际，注重直观形象与抽象思维的初步结合，鼓励学生主动参与、积极探索，在活动中学习数学、理解数学。

二、教材分析

苏教版一年级上册数学教材，在内容编排上体现了由具体到抽象、由易到难的认知规律。主要内容包括：准备课，10以内数的认识和加减法，认识图形（一），11-20各数的认识，20以内的进位加法，以及期末复习。

教材的显著特点是：

1.情境创设生动有趣：通过“花果山”、“校园”、“森林运动会”等学生喜闻乐见的情境，将数学知识融入其中，激发学习兴趣。

2.注重学生主动参与：安排了大量的“想一想”、“做一做”、“说一说”等活动，鼓励学生动手操作、合作交流，经历知识的形成过程。

3.突出数与代数的基础地位：10以内数的认识和加减法是本册的重点，教材通过丰富的素材和多样的练习，帮助学生掌握数的概念和基本运算。

4.渗透数学思想方法：如分类思想、对应思想等，在认数、比较、简单计算中潜移默化地培养学生的数学思维。

5.图文并茂，直